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开始用全新的方法学习设计

STEM 活动机会

我们生活在美好的时代。您所能想到的任何主题的信息几乎都触手可及。

不幸的是,许多人花时间学习的地方——学校——在为学生提供 STEM 技能方面仍然没有达到应有的水平。此外,美国只有四分之一的 K-12 学校 电话号码库 提供计算机科学和编码课程。

困难的问题是每所学校都有自己独特的挑战,有些学校无法承受在课堂上使用 STEM 所带来的成本增加。即使他们能够做到这一点,许多人也会发现很难不断更新资源并应对不断变化的形势。

其他机构可能难以找到具备合格技能或足够信心来领导 STEM 课程的教学人员。说到课程,教师必须掌握许多标准来教授传统的核心科目,因此几乎没有时间制定新的 STEM 课程计划。

即使在一个完美的世界里(每个教室都教授 STEM),如果基于项目的学习仍然主要采用讲座的形式,那么它是否足够呢?学习是否能根据学生的 用于联系我们客服团队的 需求和学习水平进行定制?为了产生真正的影响,学习必须与学生已经建立的兴趣联系起来。

 

说实话,国内也有发展空间

  • 建立自己的电台
  • 加入社交网络群组。
  • 开始与学校同步学习
  • 开始地质发现
  • 还有更多!

 

回顾过去的经验,由于工业革命,人类的部分体力劳动被机械化所取代,而其他技能的需求则变得更大。这与现代世界面临的形势相似。人类必须准备好迎接新的挑战——掌握与创建和操作各种算法和机器相关的技能。我们必须为此做好准备,相应 的 选择加入列表 方法学习设计 地,我们的孩子也必须为此做好准备。

我们的孩子并不缺乏 STEM 机会,关键在于决心!

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